Otizm Spektrum Bozukluğu (OSB), sosyal iletişim, etkileşim ve davranış alanlarında farklılıklarla karakterize edilen gelişimsel bir durumdur. Her bireyin ihtiyaçları ve gelişim düzeyi farklı olduğu için eğitim süreci mutlaka bireyselleştirilmiş bir yaklaşımla planlanmalıdır.

Merkezimizde OSB’ye yönelik uygulanan eğitim programları; erken müdahale ilkesine dayalı olarak, çocuğun iletişim becerilerini geliştirmeyi, sosyal etkileşimlerini artırmayı ve problem davranışları azaltmayı hedefler. Eğitim sürecinde ABA, Floortime ve diğer bilimsel temelli yöntemler, çocuğun ihtiyaçlarına göre entegre şekilde uygulanır.

Program süresince çocuğun gelişimi düzenli olarak değerlendirilir, veriye dayalı olarak ilerleme takip edilir ve eğitim planları güncellenir. Ailelerin sürece aktif katılımı sağlanarak, çocuğun öğrendiği becerilerin günlük yaşama genellenmesi hedeflenir.